Na minha época de ensino fundamental(se falava ginásio) os livros que vc citou, faziam parte do cotidiano escolar, e naquela época a realidade era bem diferente, pq não tinha computador, internet, e os livros custavam bem caro, então a opcão era visitar as bibliotecas Itinerantes que existiam à época, que eram ônibus que visitavam os bairros da cidade do Rio de Janeiro e emprestavam os livros, era desta forma que a 25, 30 anos atrás nós tínhamos acesso ao incrível mundo da literatura,eu me lembro bem que eu contava os dias para a chegada da biblioteca, eu era bem criança mas já amava os livros e o meu sonho infantil era possuir uma biblioteca com estantes até o teto cheias de livros, Ainda não inventaram nada mais mágico do que um livro nas mãos, nos livros que agente lê ficam as marcas da nossa própria história!!!! Ah!! eu estou lendo “Removendo Barreiras para a aprendizagem” de Rosita Edler Carvalho, o livro trata das perspectivas para a educação inclusiva no Brasil e de como chegar a um ensino satisfatório para um alunado com necessidades especiais, é sem dúvida uma deliciosa leitura que nos deixa cheios de esperança quanto ao ensino Brasileiro!
Abç

Achei excelente a sua preocupação. Estaremos sempre focados na sua observação para que possamos tambem combater este delito que sabemos da sua expansão e aceitação pelos alunos.
Att
Guilherme

Penso que o assunto em questão é tristemente uma realidade no cotidiano acadêmico e nos remete diretamente ao postado anteriormente.

Se não existe o hábio da leitura, e quando digo hábito da leitura quero dizer um cotidiano imerso em livros. A capacidade de escrita vai com certeza ficar comprometida, faltarão palavras…frases…idéias…a conexão do pensamento com a escrita estará comprometida, então para os não amantes dos livros… só restará o “Ctrl+c” e “Ctrl+v”. Lastimável!!! E o infortúnio é maior porque estamos falando da comunidade acadêmica, aquela sobre a qual a sociedade se estrutura!

Att

Telma